Rowan Ellis
Sonderpädagogische Lehrkraft (SEND) | Inklusive Didaktik & Individuelle Förderung
Elmwood Park Specialist Academy
Sehr geehrte Damen und Herren,
mit großem Interesse bewerbe ich mich um die Position als Special Education Teacher an der Elmwood Park Specialist Academy. Ihr Ansatz, Kindern mit komplexen Lern- und Kommunikationsbedürfnissen eine strukturierte, ressourcenorientierte Lernumgebung zu bieten, deckt sich vollkommen mit meiner pädagogischen Praxis und meinen Schwerpunkten in der inklusiven Didaktik.
Derzeit unterrichte ich an der Oakwood Bridge Inclusive Academy eine heterogene Förderklasse mit acht Schülerinnen und Schülern mit komplexen Förderbedarfen. In dieser Funktion entwickle und passe ich individualisierte Förderpläne (EHCP) in enger Abstimmung mit Fachtherapeuten und Erziehungsberechtigten an. Durch die Einführung visueller Tagespläne und alternativer Kommunikationsmittel (PECS) konnten wir Unterrichtsunterbrechungen nachweislich verringern. Zudem leite ich im Klassenverband drei pädagogische Unterrichtsassistenzen bei der Umsetzung differenzierter Fördereinheiten verlässlich an.
Ergänzend zu meinem an der University of Greenwich absolvierten Bachelorstudium der pädagogischen Psychologie vertiefte ich während meines PGCE-Abschlusses mit Auszeichnung am UCL Institute of Education die Didaktik bei Autismus-Spektrum-Störungen sowie die multiprofessionelle Förderplanung. Meine frühere Tätigkeit als Unterrichtsassistenz am Brookvale Community Learning Trust hat mir zudem fundierte Einblicke in die Gestaltung beruhigender Rückzugszonen bei Reizüberflutung vermittelt, die ich gezielt in den Schulalltag einbringe.
Ich freue mich darauf, meine Erfahrung in der alternativen Kommunikation und der strukturierten Klassenführung engagiert in Ihr Fachteam an der Elmwood Park Specialist Academy einzubringen, und stehe für ein persönliches Gespräch gerne zur Verfügung.
Mit freundlichen Grüßen
Rowan Ellis