Rowan Ellis
Sonderpädagogische Lehrkraft (SEND) | Inklusive Didaktik & Individuelle Förderung
London
Profil
Engagierte und zertifizierte sonderpädagogische Lehrkraft mit fundiertem Praxiswissen in der Unterstützung von Kindern mit komplexen Lernbedürfnissen, Autismus und Sprachentwicklungsverzögerungen.
Verbindet psychologisches Grundlagenwissen mit strukturierter Unterrichtsplanung, alternativen Kommunikationsmethoden und enger Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten und therapeutischen Fachteams.
Berufserfahrung
Oakwood Bridge Inclusive Academy
London
Sonderpädagogische Lehrkraft (ECT)
Sept. 2024 – Heute
- Unterrichten einer heterogenen Förderklasse mit acht Schülerinnen und Schülern mit komplexen Lern- und Kommunikationsbedürfnissen.
- Entwickeln und Anpassen individualisierter Förderpläne (EHCP) in Abstimmung mit Fachtherapeuten und Erziehungsberechtigten.
- Einführen visueller Tagespläne und alternativer Kommunikationsmittel (PECS), wodurch Unterrichtsunterbrechungen nachweislich reduziert wurden.
- Anleiten von drei pädagogischen Unterrichtsassistenzen bei der Durchführung differenzierter Fördereinheiten im Klassenverband.
Brookvale Community Learning Trust
London
Pädagogische Unterrichtsassistenz (SEND TA)
Sept. 2020 – Juli 2023
- Gezielte Einzelförderung und Kleingruppenbetreuung von Kindern mit neurodivergenten Profilen im regulären Grundschulalltag.
- Dokumentieren von Lernfortschritten sowie Vorbereiten von Zuarbeiten für jährliche EHCP-Gutachten.
- Gestalten von beruhigenden Rückzugszonen im Klassenzimmer zur Unterstützung bei Reizüberflutung.
Ausbildung
UCL Institute of Education
Postgraduate Certificate in Education (PGCE) · Sonderpädagogik und Primarstufe (SEND PGCE) · London · Pass with Distinction · Sept. 2023 – Juni 2024
Schwerpunkte: Didaktik bei Autismus-Spektrum-Störungen, differenzierte Unterrichtsgestaltung sowie Erstellung individueller Bildungs- und Betreuungspläne (EHCP).
Abschluss inklusive Zuerkennung des Qualified Teacher Status (QTS) im Rahmen schulbasierter Praxisphasen an Förderschulen in Greater London.
University of Greenwich
Bachelor of Science (BSc) · Pädagogische Psychologie · London · First Class Honours · Sept. 2012 – Juni 2015
Fokus auf kognitive Entwicklungsstufen im Kindesalter, Sprachförderung sowie Methoden der empirischen Bildungsforschung.
Schulische Projekte
Sensorische Leseecke für Förderschulen
Jan. 2024 – Mai 2024
- Konzeption und Erprobung eines multisensorischen Lesezimmers zur Förderung basaler Lesekompetenzen bei nonverbalen Lernenden.
- Erstellen praxisnaher Leitfäden für das Kollegium zur Nutzung von taktilen Hilfsmitteln im inklusiven Unterricht.
Fachkompetenzen
Förderplanung (EHCP)
Unterstützte Kommunikation (UK / PECS)
Autismus-Spektrum-Förderung
Differenzierte Unterrichtsgestaltung
Deeskalation und Verhaltensunterstützung
Multiprofessionelle Zusammenarbeit
Sensorische Integration
Makaton-Grundlagen
Schulische Inklusionspädagogik
Sprachkenntnisse
Englisch
C2
Deutsch
B2
Zertifikate und Qualifikationen
Qualified Teacher Status (QTS)
Department for Education · Juli 2024
Zertifikat Deeskalation und Verhaltensmanagement
Team Teach Ltd · Apr. 2024
Ehrenamtliches Engagement
Havenwood Inclusive Youth Club
London · Okt. 2021 – Juni 2023
- Freiwillige Betreuungsperson
- Mitgestaltung von barrierefreien Freizeit- und Kreativangeboten an Wochenenden für Jugendliche mit Unterstützungsbedarf.
- Begleitung von Gruppenausflügen unter Anwendung verlässlicher Sicherheits- und Inklusionsstandards.