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Exemple de CV : Professeur d'anglais langue seconde

Profil professionnel et parcours détaillé d'une enseignante expérimentée en anglais langue étrangère à Édimbourg.

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Fiona MacIntyre

Enseignante senior d'anglais langue seconde (ESL) et coordinatrice pédagogique

[email protected]

Edinburgh

Profil professionnel

Enseignante senior d'anglais langue seconde et coordinatrice pédagogique établie à Édimbourg, forte d'une pratique continue de l'enseignement auprès de publics adultes et universitaires. Spécialisée dans l'élaboration de programmes sur mesure, la préparation aux examens standardisés et l'encadrement méthodologique d'équipes d'instructeurs.

Expérience professionnelle

Caledonian Language Pathways

Édimbourg, Royaume-Uni

Coordinatrice pédagogique et enseignante senior d'anglais

sept. 2018 – Aujourd’hui

  • Direction pédagogique d'un pôle de 8 enseignants pour des programmes d'anglais académique et professionnel préparant aux examens IELTS.
  • Conception et révision de 12 modules d'apprentissage hybride pour plus de 350 apprenants internationaux par an.
  • Animation d'ateliers bimensuels de perfectionnement méthodologique portant sur les approches communicatives et actionnelles.
  • Supervision des évaluations sommatives et standardisation des critères de notation pour garantir la conformité aux normes CEFR.

Arthur Seat Language Institute

Édimbourg, Royaume-Uni

Enseignante d'anglais langue étrangère

sept. 2014 – août 2018

  • Dispense de cours intensifs d'anglais général et d'anglais sur objectifs spécifiques à des groupes d'adultes multinationaux.
  • Élaboration de ressources pédagogiques authentiques intégrant supports multimédias et scénarios professionnels.
  • Accompagnement individualisé de 40 étudiants par trimestre pour le renforcement des compétences orales et écrites.

Forth International Academy

Édimbourg, Royaume-Uni

Enseignante d'anglais langue seconde

sept. 2008 – août 2014

  • Enseignement de l'anglais langue seconde pour adolescents et jeunes adultes de niveaux A2 à C1.
  • Organisation de projets interculturels et animation d'activités périscolaires d'immersion linguistique pour 120 élèves chaque été.
  • Suivi régulier de la progression des apprenants et rédaction de bilans pédagogiques trimestriels détaillés.

Formation académique

University of Edinburgh

Master of Science · Enseignement de l'anglais aux locuteurs d'autres langues (TESOL) · Édimbourg, Royaume-Uni · Mention très bien · sept. 2011 – juin 2013

Spécialisation dans le développement curriculaire pour adultes en milieu universitaire et l'évaluation communicative.

University of Glasgow

Bachelor of Arts (Honours) · Littérature et linguistique anglaises · Glasgow, Royaume-Uni · Upper Second-Class Honours (2:1) · sept. 2002 – juin 2006

Formation approfondie en linguistique appliquée, phonétique de l'anglais et analyse du discours.

Projets pédagogiques

Programme d'anglais académique pour chercheurs non natifs

oct. 2022 – mai 2023

  • Conception intégrale d'un programme modulaire de 40 heures axé sur la rédaction de thèses et les présentations scientifiques pour chercheurs internationaux.
  • Validation des unités d'apprentissage auprès d'une première cohorte pilote de 45 doctorants avec 95 % de satisfaction déclarée.

Compétences clés

Ingénierie pédagogique

Préparation aux examens IELTS et Cambridge

Anglais sur objectifs spécifiques (ESP)

Didactique communicative des langues

Évaluation selon le cadre CECRL

Coordination d'équipe pédagogique

Conception de matériel didactique

Formation hybride et e-learning

Observation et tutorat d'enseignants

Langues

Anglais

C2

Français

C1

Espagnol

B1

Certifications professionnelles

DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages)

Cambridge Assessment English · juin 2014

CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)

Cambridge Assessment English · août 2007

Engagement associatif

Edinburgh Community Welcome Initiative

Édimbourg, Royaume-Uni · oct. 2019 – juin 2022

  • Enseignante bénévole de conversation anglaise
  • Dispense bénévole de cours hebdomadaires d'initiation et de soutien en anglais pratique pour faciliter l'intégration administrative et quotidienne des résidents.
  • Création d'ateliers de conversation bilingues axés sur l'accès aux services de santé et aux démarches pour l'emploi.

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