Élise Vandenberghe
Enseignante suppléante confirmée | Continuité pédagogique et gestion de classe
Eindhoven
Profil professionnel
Enseignante suppléante expérimentée, habituée à intervenir avec une réactivité exemplaire au sein des établissements primaires et secondaires néerlandais. Reconnue pour sa capacité à établir rapidement un environnement structuré, sécurisant et propice à l'apprentissage auprès de groupes d'élèves variés.
Maîtrisant parfaitement la différenciation pédagogique et les outils de suivi scolaire, elle garantit une continuité fluide des programmes tout en maintenant une collaboration étroite avec les équipes éducatives en place.
Expérience professionnelle
Stichting Leerrijk Onderwijsgroep
Eindhoven
Enseignante suppléante polyvalente
août 2020 – Aujourd’hui
- Prise en charge de missions de remplacement courtes et longues durées auprès de classes allant du cycle élémentaire au premier cycle secondaire, assurant une transition d'apprentissage sans rupture.
- Application rigoureuse des progressions pédagogiques en mathématiques, néerlandais et sciences, avec adaptation immédiate aux niveaux des élèves.
- Coordination hebdomadaire avec les directeurs d'école et les enseignants titulaires pour le suivi des élèves à besoins spécifiques (dyslexie, TDAH).
- Tenue à jour des registres de présence et des évaluations formatives dans les logiciels de suivi scolaire Parnassys et Magister.
Basisschool De Lichtboog
Veldhoven
Professeure des écoles remplaçante
sept. 2017 – juil. 2020
- Remplacement parental de longue durée pour deux classes de cycle moyen (groep 5 et 6), couvrant l'ensemble du curriculum national.
- Organisation des réunions parents-professeurs trimestrielles et rédaction des bilans d'acquisition des compétences.
- Mise en œuvre d'ateliers de lecture guidée et d'activités de renforcement en calcul mental pour les élèves en difficulté.
Talentacademie De Vonder
Eindhoven
Enseignante remplaçante itinérante
sept. 2012 – juil. 2017
- Assurance de suppléances d'urgence sur préavis court au sein d'un réseau de quatre écoles primaires partenaires.
- Maintien d'un cadre de travail calme et bienveillant grâce à des techniques éprouvées de gestion du climat de classe.
- Restitution méthodique des observations quotidiennes et du travail effectué aux équipes enseignantes permanentes.
Formation académique
Fontys Hogeschool Eindhoven
Bachelor of Education · Enseignement primaire (PABO) · Eindhoven · Mention bien · sept. 2006 – juil. 2010
Formation pédagogique complète préparant à la prise en charge de classes du cycle primaire (groep 1 à 8) selon les référentiels nationaux néerlandais.
Stages pratiques intensifs réalisés dans divers contextes éducatifs urbains et périurbains.
Projets pédagogiques
Conception d'un kit d'intervention d'urgence pour suppléances imprévues
oct. 2022 – avr. 2023
- Élaboration d'une mallette de fiches d'exercices transversales et modulables permettant une mise au travail instantanée dès l'arrivée en classe inconnue.
- Utilisation de séquences d'évaluation formative rapide pour jauger le niveau de maîtrise des acquis en début de journée.
Compétences professionnelles
Gestion du climat scolaire
Adaptabilité pédagogique
Différenciation de l'apprentissage
Planification de cours d'urgence
Systèmes Parnassys et Magister
Évaluation formative
Enseignement primaire et collège
Communication parents-enseignants
Techniques de désamorçage de conflits
Appui aux élèves à besoins spécifiques
Langues
Néerlandais
C2
Français
C1
Anglais
B2
Certifications et attestations
Certificat de premiers secours en milieu scolaire (EHBO)
Het Oranje Kruis · mai 2022
Attestation en différenciation pédagogique et gestion de classe hétérogène
Expertisecentrum Nederlands · nov. 2018
Engagement associatif
Stichting Buurtkracht Eindhoven
Eindhoven · oct. 2021 – juin 2024
- Bénévole soutien scolaire et lecture
- Animation hebdomadaire d'ateliers de soutien aux devoirs et d'aide à la lecture pour des enfants scolarisés en primaire issus de familles allophones.
- Encadrement d'activités ludiques favorisant l'acquisition du vocabulaire néerlandais et la confiance en soi à l'école.