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Lebenslauf-Beispiel: Pädagogische Assistenzkraft

Lebenslauf eines erfahrenen pädagogischen Assistenten (Paraprofessional) in Amsterdam mit Schwerpunkt auf inklusiver Bildung und individueller Lernförderung.

Beispiel lesen

Jan van der Meer

Leitender Assistent für Förderpädagogik und Inklusion

[email protected]

Amsterdam

Berufliches Profil

Erfahrener pädagogischer Assistent mit langjähriger Praxis in der individuellen Lernförderung und sozial-emotionalen Begleitung von Schülerinnen und Schülern an inklusiven Schulen in Amsterdam.

Spezialisiert auf Unterrichtsdifferenzierung, Deeskalationstechniken sowie die verlässliche Zusammenarbeit mit Lehrkräften und multiprofessionellen Förderteams.

Berufliche Erfahrung

Stichting De Nieuwe Horizon Onderwijs

Amsterdam

Leitender pädagogischer Assistent

Aug. 2018 – Heute

  • Koordination der unterrichtsbegleitenden Förderung von 18 Schülerinnen und Schülern mit speziellem Unterstützungsbedarf im inklusiven Klassenverband.
  • Anpassung und Erstellung differenzierter Lernmaterialien in enger Abstimmung mit den Klassenlehrkräften.
  • Fachliche Anleitung und Mentoring von vier jüngeren Förderassistenten bei der Fallbeobachtung und Förderplandokumentation.
  • Gezielte Deeskalation und Begleitung von Schülern in herausfordernden sozial-emotionalen Situationen.

Amstel Inclusief Leercentrum

Amsterdam

Pädagogischer Förderassistent

Sept. 2012 – Juli 2018

  • Eins-zu-eins-Betreuung von Jugendlichen im Autismus-Spektrum während des Regelschulunterrichts.
  • Führung systematischer Verhaltensprotokolle und Vorbereitung von Beiträgen für Förderplangespräche.
  • Unterstützung der Fachlehrkräfte bei Kleingruppenarbeiten und praxisorientierten Lernphasen.

Ausbildung

ROC van Amsterdam

MBO Niveau 4 Onderwijsassistent · Unterrichtsassistenz und Sozialpädagogik · Amsterdam · Gut · Sept. 1984 – Juni 1987

Fundierte Ausbildung in Entwicklungspädagogik, didaktischer Unterrichtsassistenz und gezielter Schülerbegleitung im Primar- und Sekundarbereich.

Schulische Initiativen

Implementierung visueller Strukturierungshilfen

Feb. 2021 – Nov. 2021

  • Konzeption und schulpraktische Erprobung visueller Tagesstrukturpläne mit Piktogrammen zur Reduktion von Übergangsängsten.
  • Durchführung praxisnaher Kurzschulungen für Lehrkräfte und Betreuungskräfte zum Einsatz unterstützter Kommunikationsmittel.

Fachkompetenzen

Individuelle Förderplanung

Unterrichtsassistenz

Sonderpädagogische Begleitung

Konfliktdeeskalation

Verhaltensbeobachtung und Dokumentation

Autismus-Spektrum-Unterstützung

Unterstützte Kommunikation (AAC)

Lernmaterialdifferenzierung

Eltern- und Lehrkräftekooperation

Sprachen

Niederländisch

C2

Deutsch

C1

Englisch

B2

Zertifikate

Zertifikat Sonderpädagogische Förderassistenz

Nederlands Instituut voor Onderwijsondersteuning · Apr. 2016

Ehrenamtliches Engagement

Buurtwerk Amsterdam West

Amsterdam · Jan. 2019 – Dez. 2024

  • Ehrenamtlicher Lesepate
  • Wöchentliche individuelle Leseförderung für Grundschulkinder mit mehrsprachigem Hintergrund in der Stadtteilbibliothek.

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